Dlaczego CLIL czyli 13 powodów przewagi CLILu

Jeśli czytasz mojego bloga, to wiesz, że jestem zwolenniczką CLIL. Tą metodą byłam uczona, tę metodę studiowałam, tę metodę stosuję. Jestem żywym przykładem jej skuteczności.  Ponieważ podczas zajęć CLIL uczniowie uczą się przede wszystkim różnych przedmiotów, to nauczyciel musi zastanowić się jakich słówek i jakich konstrukcji gramatycznych będą oni potrzebowali – to tyle jeśli chodzi o planowanie nauki języka. Reszta dzieje się sama i przy … Czytaj dalej Dlaczego CLIL czyli 13 powodów przewagi CLILu

Czy metodą CLIL nauczysz się słownictwa i gramatyki?

Wydawnictwa reklamują swoje podręczniki mówiąc, że są w nich również sekcje CLIL. Co to właściwie jest ten CLIL? Jeśli czytałeś mój wpis o tej metodzie wiesz już, że jest to najskuteczniejsza metoda nauki. Jeżeli wiesz natomiast, jak ta metoda wygląda, możesz dziwić się: jakim cudem można nauczyć się języka bez nauki gramatyki i słownictwa tradycyjnymi metodami? Przeczytaj mój wpis i dowiedz się w jaki sposób … Czytaj dalej Czy metodą CLIL nauczysz się słownictwa i gramatyki?

Engspiracje biznesowe: Jak uczyć biznesowego angielskiego? Praktyczne wskazówki

Jak uczyć biznesowego angielskiego? – to chyba jakaś tajemna wiedza, bo nie znalazłam artykułu na taki temat. Postanowiłam, że „odczaruję” tę wiedzę i będę dzielić się z Tobą moimi praktycznymi wskazówkami. Dzisiaj podzielę się z Tobą moim doświadczeniem w nauczaniu Business English. Nie wiem dlaczego nikt nie napisał jeszcze takiego artykułu – jestem pierwsza 🙂 To temat rzeka – wiem. Ale dla tych, którzy myślą … Czytaj dalej Engspiracje biznesowe: Jak uczyć biznesowego angielskiego? Praktyczne wskazówki

CLIL. Wyznanie byłej uczennicy.

W moim poprzednim poście pisałam o tym czym jest CLIL. Opisywałam na czym skupia się lekcja, jak uczy się gramatyki i słownictwa a także wymieniałam zalety takiego podejścia do nauczania języka (jeśli Cię to ominęło kliknij TUTAJ). Natomiast jak to wygląda od tej drugiej strony? Jak to jest być uczniem w klasie CLIL? Najlepiej wiedzy zaczerpnąć u źródła: u byłej uczennicy. Zachęcam do przeczytania tego posta. … Czytaj dalej CLIL. Wyznanie byłej uczennicy.

Co to jest CLIL, czyli co powinieneś wiedzieć o najskuteczniejszej metodzie nauki języka

Współczesny rynek oferuje kursy prowadzone różnymi metodami. Która jest najskuteczniejsza? Oczywiście taka, która jest najbardziej naturalna i która przypomina sposób w jaki Ty nauczyłeś się języka polskiego. Czy jako bobas siedziałeś wtedy przy komputerze? Czy powtarzałeś zdania w nieskończoność? Czy rozwiązywałeś zadania z gramatyki? Czy mama sadzała Cię do chodzika i rozpisywała Ci na kartce zasady tworzenia strony biernej? No właśnie niekoniecznie 🙂 To która … Czytaj dalej Co to jest CLIL, czyli co powinieneś wiedzieć o najskuteczniejszej metodzie nauki języka

CLIL. Geography: The U S A (lesson 1)

Za wcześnie by mówić o wakacjach? I Ty i Uczniowie marzycie o wyjeździe? -podróżujcie! W klasie! Pora na lekcję o USA 🙂 Poniżej znajdziesz materiały do pobrania 🙂 Linki pochodzą ze strony busyteacher.org lub z mojego bloga. Znasz tę piosenkę? Dzięki niej nauczysz się wszystkich stanów w kolejności alfabetycznej 😉 Fifty Nifty United States:  https://www.youtube.com/watch?v=OWGc6AZQlAE Ale do rzeczy: poważna lekcja o USA 🙂 Mój opis … Czytaj dalej CLIL. Geography: The U S A (lesson 1)

Dlaczego warto tworzyć własne materiały a nie ciągle korzystać z ksero. Przygotowania do cyklu lekcji CLIL o USA

Przeczytaj i znajdź gotowy plik 🙂 Kserowanie jest łatwe: naciśnij guzik i gotowe. 30 kopii w jedną chwilę. Wszystko obudowane przez metodyków, więc jesteśmy pewni, że materiał ma też funkcję dydaktyczną. I tak, i nie. Z góry chciałabym zaznaczyć, że ja też korzystam z ksero. Każdy korzysta. Wiele materiałów jest dobrych. Wiele jest bardzo dobrych. Ale wiele jest też zapychaczy czasu o niskiej wartości. Kserówka ma … Czytaj dalej Dlaczego warto tworzyć własne materiały a nie ciągle korzystać z ksero. Przygotowania do cyklu lekcji CLIL o USA

CLIL. Geography: lekcja kulturowa o Australii :)

Po egzaminie gimnazjalnym bardzo trudno jest zmotywować klasę do nauki. Sama coś o tym wiem. Dlatego właśnie mam dla Ciebie propozycję: zamiast lekcji, zacznij podróżować z uczniami po świecie 🙂 To jedna z pierwszych propozycji, które (mam nadzieję) wkrótce się tu pojawią. Lekcje kulturowe nie trafiają się zbyt często. To takie perełki w edukacji. Z jednej strony należy cieszyć się, że niektórzy nauczyciele znajdują czas, … Czytaj dalej CLIL. Geography: lekcja kulturowa o Australii 🙂